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APPROVAZIONE NUOVO REGOLAMENTO DIDATTICO DI ATENEO E DISCIPLINA DELLA FASE TRANSITORIA

	Il Rettore sottopone all’attenzione della Commissione ristretta del Senato Accademico la bozza del nuovo Regolamento Didattico di Ateneo, la cui approvazione si rende necessaria ai fini dell’attuazione della riforma.

	Dopo breve discussione il Regolamento viene approvato nella formulazione di seguito riportata, con l’impegno per i competenti Uffici dell’Amministrazione di coordinarsi per rivedere il Regolamento stesso ed apportare gli opportuni aggiustamenti tecnici.

	Il Rettore coglie infine l’occasione per sollecitare ancora una volta tutti i corsi di laurea ad adoperarsi per una revisione dei programmi del 1° anno, finalizzata, in particolare, all’adozione del sistema dei crediti.

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REGOLAMENTO DIDATTICO DI ATENEO

ART. 1
Definizioni
Nel presente Regolamento i termini:
a)	Corsi di Studio;
b)	Regolamenti didattici dei Corsi di Studio;
c)	Titoli di Studio;
d)	Aree omogenee;
e)	Classe di appartenenza dei Corsi di Studio;
f)	Settori scientifico-disciplinari;
g)	Credito formativo universitario;
h)	Obiettivi formativi;
i)	Ordinamento didattico di un corso; 
j)	Attività formativa;
k)	Curriculum;
l)	Decreti d’area;
Hanno la stessa definizione di quella introdotta nel regolamento generale sull’Autonomia (RGA) Didattica degli Atenei emanato con D.M. 509/99 e pubblicato nella G.U. n.2 del 4 Gennaio 2000.
Il termine Classe, oltre che nel significato su indicato, viene adoperato anche col significato di struttura didattica. Questo secondo significato viene utilizzato nell’art. 2.
Negli articoli seguenti si userà il primo significato o si adotterà il termine Consiglio di Classe.

ART. 2

Strutture didattiche

1.	Sono strutture didattiche dell’Università di Camerino:
•	Le Facoltà;
•	Le Classi di appartenenza dei Corsi di Studio;
•	I Dottorati di Ricerca;
Il Senato Accademico può inoltre, su proposta delle Facoltà, istituire strutture didattiche a supporto di specifiche iniziative (come Master, Scuole di Specializzazione, etc.)
2.	Ciascuna struttura didattica è retta da un Consiglio, le cui competenze ed il cui funzionamento sono regolati da apposito regolamento. I Regolamenti delle Strutture Didattiche, ad esclusione di quelli dei Dottorati di Ricerca, entrano in vigore previa approvazione della Struttura interessata e della Facoltà. Le Facoltà raggruppano in un unico Consiglio di classe le classi dello stesso livello che coincidano per almeno il 50% dei componenti. Nel caso in cui il raggruppamento delle classi porti alla coincidenza per almeno l’80% con una Facoltà, si prevede il solo Consiglio di Facoltà che viene integrato, per i punti di competenza delle classi raggruppate, con i docenti appartenenti alle rispettive classi.
3.	I Regolamenti di Facoltà disciplinano l’organizzazione didattica delle classi, anche prevedendo funzioni deliberative proprie dei Consigli di Classe, in relazione alle peculiari caratteristiche delle Facoltà stesse.
4.	Il Senato Accademico delibera sul numero e la denominazione delle Facoltà.
L’elenco delle Facoltà presenti attualmente nell’Università di Camerino è riportato nell’allegato “A”.
5.	Il Senato Accademico assicura almeno ogni tre anni la revisione dell’elenco delle Classi e delle Facoltà.
6.	L’Università di Camerino adotta un sistema di valutazione interna delle attività didattiche. Le funzioni di valutazione sono svolte da un organo collegiale, denominato “Nucleo di Valutazione di Ateneo”, disciplinato dallo Statuto dell’Università.

ART. 3

Titoli e corsi di studio 
1.   L’Università di Camerino rilascia i seguenti titoli: la Laurea (L), la Laurea Specialistica (LS), il Diploma di Specializzazione (DS) e il Diploma di Dottorato di Ricerca (DR).
2.	L’Università di Camerino rilascia altresì il Master Universitario (MU) di primo e di secondo livello.
3.	La Laurea, la Laurea Specialistica, il diploma di Specializzazione, il Dottorato di Ricerca ed il Master Universitario sono conseguiti al termine, rispettivamente, dei Corsi di Laurea, di Laurea Specialistica, di Specializzazione, di Dottorato di Ricerca e di Corsi di perfezionamento scientifico e di alta formazione specialistica istituiti dall’Università.
I corsi di Master possono essere attivati anche in collaborazione con enti esterni, pubblici o privati.
4.	I requisiti di ammissione ai Corsi la loro durata ed il conseguimento dei titoli di studio sono disciplinati dalla normativa vigente e dal presente Regolamento. 

ART. 4

Classi di corsi di studio 

1.	I Corsi di Studio, comunque denominati dall’Università di Camerino, aventi gli stessi obiettivi formativi qualificanti e le conseguenti attività formative indispensabili, stabiliti dagli specifici decreti ministeriali, sono raggruppati in classi.
2.	Nell’allegato “B” viene riportato l’elenco delle classi, con i rispettivi Corsi di Studio, istituiti presso l’Università di Camerino, indicando le denominazioni e la/le Facoltà di afferenza.
3.	Il Senato Accademico, sentite le Facoltà, o su iniziativa delle stesse, propone modifiche o istituzioni di classi, con le annesse disposizioni in materia di obiettivi formativi qualificanti e di conseguenti attività formative.
4.	I titoli conseguiti al termine dei Corsi di Studio appartenenti alla stessa classe hanno i medesimi effetti di legge.

ART. 5

Crediti formativi universitari
 
1.	Per ciascuna classe di Corsi di Studio, in accordo con i rispettivi decreti ministeriali, vengono determinati i crediti formativi per ogni anno di studio e la frazione dell’impegno orario complessivo riservata allo studio personale o ad altra attività formativa di tipo individuale.
2.	I crediti corrispondenti a ciascuna attività formativa sono acquisiti dallo studente con il superamento dell’esame o di altra forma di verifica del profitto, stabilita dal Consiglio di Struttura Didattica.
3.	In ogni caso la valutazione del profitto dello studente deve essere espressa mediante una votazione in trentesimi per gli esami ed in centodecimi per la prova finale, con eventuale lode.
4.	I Consigli di Classe, sulla base dei criteri dettati dagli specifici decreti ministeriali ed in seguito ad una valutazione degli obiettivi raggiunti e dell’attività svolta dallo studente, deliberano sul riconoscimento totale o parziale dei crediti acquisiti da uno studente proveniente da altro Corso di Studi o da altra Università, anche sulla base di apposite convenzioni.
5.	I regolamenti dei Consigli di Classe possono prevedere forme di verifica dei crediti acquisiti da un periodo di tempo tale da poterne rendere obsoleti i contenuti culturali e professionali.
6.	I Consigli di Classe riconoscono, anche previa apposita convenzione,  come crediti formativi universitari,  le conoscenze o le abilità professionali certificate ai sensi della normativa vigente in materia, nonché altre conoscenze e abilità maturate con profitto in attività formative di livello post-secondario alla cui progettazione e realizzazione l’Università abbia concorso. La certificazione dei crediti sopra indicati è subordinata alla valutazione delle strutture didattiche competenti.  

ART. 6

Istituzione e attivazione delle classi e dei corsi di studio.

1.	Con autonome deliberazioni l’Università di Camerino attiva o disattiva i Corsi di Studio comunque istituiti ai sensi del D.P.R. 27/1/1998, n.25 e del D.M. 509/99 e successive modificazioni e integrazioni, dandone comunicazione al Ministero. 
2.	Le determinazioni in ordine all’attivazione dei Corsi di Studio sono assunte previa consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni.
3.	Nel caso di disattivazioni, l’Università assicura comunque la possibilità, per gli studenti già iscritti, di concludere gli studi conseguendo il relativo titolo e delega i Consigli di Facoltà a disciplinare altresì la possibilità, per gli studenti, di optare per l’iscrizione ad altri Corsi di Studio attivati.
4.	All’atto dell’istituzione di un Corso di Studio l’ordinamento didattico stabilisce quali crediti acquisiti saranno riconosciuti validi per l’eventuale prosecuzione degli studi universitari in altri Corsi di Studio attivati presso l’Università di Camerino nonché, sulla base di specifici accordi, presso altre Università.

ART. 7

Regolamenti dei Consigli di Classe ed ordinamenti didattici dei corsi di studio

1.	Il Regolamento Didattico di una Struttura Didattica viene approvato dal Consiglio di Facoltà, dietro proposta del Consiglio cui il Corso di Studio afferisce, nel rispetto di quanto stabilito nei relativi decreti ministeriali, nello Statuto di Ateneo, nel Regolamento Generale di Ateneo e nel presente Regolamento. I Regolamenti Didattici vengono emanati con Decreto Rettorale.
2.	Ogni Struttura Didattica, in collaborazione con le altre Strutture e nell’autonomia riconosciuta dallo Statuto e dal Regolamento di Facoltà, assolve ai compiti ed alle funzioni seguenti:
(a)	contribuisce alle decisioni della Facoltà e dell’Ateneo in materia di preiscrizioni, di orientamento e di Tutorato personalizzato, di collaborazione con le scuole secondarie per l’accesso agli studi universitari ed assume la gestione di questi strumenti per la parte di propria competenza;
(b)	definisce ed organizza i percorsi formativi, individua gli obiettivi culturali e professionali, predispone e gestisce gli strumenti per conseguirli;
(c)	promuove la responsabilità dei docenti e degli studenti nel definire gli obiettivi formativi in modo preciso e nel conseguirli con efficacia ed efficienza, come pure provvede all’equilibrio tra uniformità e flessibilità dell’offerta didattica attraverso la definizione dei contenuti e delle metodologie di studio;
(d)	agevola la trasparenza dei percorsi formativi e delle relative verifiche e regola il lavoro di apprendimento posto a carico dello studente;
(e)	cura la corrispondenza tra la durata legale e quella reale degli studi;
(f)	promuove l’adeguamento delle proposte formative ai requisiti qualitativi e quantitativi richiesti dagli standard europei e dall’accreditamento della Sede.
3.	Il Regolamento Didattico di ogni Struttura comprende:
a)	Gli ordinamenti didattici dei Corsi di Studio ad essa afferenti;
b)	Gli aspetti organizzativi della Struttura Didattica, ivi inclusa l’indicazione della figura istituzionale responsabile del funzionamento e dell’efficienza dei Consigli, delle Commissioni e quant’altro.
4.	 Le Facoltà possono delegare agli ordinamenti didattici dei Corsi di Studio le competenze in ordine a:
a)	L’elenco degli insegnamenti, con l’indicazione dei settori scientifici-disciplinari di riferimento e delle eventuali articolazioni in moduli, nonché delle altre attività formative;
b)	La denominazione del Corso di Studi e gli obiettivi formativi specifici;
c)	L’assegnazione di crediti formativi universitari, in relazione anche alla possibilità di trasferimento di essi in ambito internazionale; 
d)	Le eventuali propedeuticità di ogni insegnamento e di ogni altra attività formativa;
e)	I curricula offerti agli studenti e le regole di presentazione, ove necessario, dei curricula individuali;
f)	La tipologia delle forme didattiche, anche a distanza, degli esami e delle altre verifiche del profitto degli studenti;
g)	Le disposizioni sugli eventuali obblighi di frequenza;
h)	L’eventuale numero minimo di crediti da acquisire per l’iscrizione ad anni di corso successivi al primo;  
i)	Le forme di tutorato;
j)	Le modalità di frequenza per gli studenti disabili e per gli studenti lavoratori, prevedendo, eventualmente, forme di supporto didattico integrativo;
k)	L’eventuale introduzione di apposite modalità organizzative delle attività formative per studenti non impegnati a tempo pieno;
l)	Le modalità di individuazione, per ogni attività, della struttura o della singola persona che ne assume la responsabilità.
5.	La congruità tra il numero dei crediti assegnati alle attività formative e l’impegno orario richiesto allo studente per il conseguimento  degli specifici obiettivi formativi programmati è deliberata dai Consigli di Facoltà, acquisito il parere favorevole delle Commissioni Didattiche Paritetiche di cui all’art. 8 del presente Regolamento. Qualora tale condizione non ricorra, la deliberazione è rimessa al Senato Accademico.
6.	L’Università di Camerino assicura ogni tre anni la revisione degli ordinamenti didattici dei Corsi di Studio, in particolare per quanto riguarda il numero di crediti assegnati ad ogni insegnamento o altra attività formativa.

ART. 8

Commissioni Didattiche Paritetiche

1.	Presso ogni Facoltà è istituita una Commissione didattica quale osservatorio permanente delle attività didattiche.
2.	La Commissione utilizza gli studi e rilevazioni statistiche effettuati dal Nucleo Valutazione Ateneo ovvero ne commissiona di specifici sui vari aspetti dell’attività didattica anche attraverso la predisposizione di questionari da sottoporre agli studenti. Su tali basi, essa propone al consiglio di Facoltà le iniziative atte a migliorare l’organizzazione della didattica.
3.	Almeno ogni tre anni esprime parere sulla revisione dei regolamenti didattici dei Corsi di Studio e sulla coerenza tra i crediti assegnati alle attività formative e gli specifici obiettivi formativi programmati.
4.	La Commissione è presieduta dal Preside o da un suo delegato. La composizione e il suo funzionamento sono disciplinati dal Regolamento del Consiglio di Facoltà, garantendo la presenza del responsabile della Segreteria di Facoltà e quella di docenti e studenti, scelti in numero paritetico in seno al Consiglio di Facoltà.
5.	Presso ogni Struttura didattica può essere istituita una commissione didattica con compiti analoghi a quelli della Commissione di Facoltà. Essa è presieduta dal Presidente del Consiglio di Classe o da un suo delegato. La composizione ed il funzionamento sono disciplinati dal regolamento del Consiglio di Classe, garantendo la presenza di docenti e studenti scelti in numero paritetico in seno al Consiglio di Classe.
                                                                         ART. 9
                                                                       Soppresso

ART. 10

Curricula

1.	Lo studente deve seguire uno dei curricula fissati dal regolamento del Corso di Studi.
2.	Lo studente, sulla base di motivate esigenze, può seguire, in deroga, un curriculum individuale approvato dal competente Consiglio di Struttura Didattica.
3.	I curricula indicano, nel rispetto dei vincoli stabiliti dai decreti ……, e dai relativi ordinamenti dei Corsi di Studio, la denominazione dei singoli corsi di insegnamento specificando:
a)	Il periodo temporale in cui il corso od il modulo sarà svolto;
b)	Il numero di crediti attribuiti a ciascuno di essi;
c)	La loro collocazione nei successivi periodi didattici;
d)	Le eventuali propedeuticità.
4.	I curricula ed i contenuti di massima degli insegnamenti sono proposti al Consiglio di Facoltà dai rispettivi Consigli di Classe entro il 30 maggio e resi pubblici entro il 30 giugno dell’Anno Accademico precedente a quello cui si riferiscono.
5.	Il termine per la presentazione dei curricula individuali è fissato dal  Manifesto annuale degli studi.
6.	I Consigli di Classe approvano i curricula individuali, sulla base di criteri generali precedentemente deliberati eventualmente su proposta di apposite commissioni istruttorie, che, qualora il curriculum proposto non sia ritenuto approvabile, sono tenute a sentire lo studente.
7.	I criteri per l’approvazione dei curricula individuali devono essere resi pubblici mediante affissione agli albi almeno 30 giorni prima del termine fissato per la presentazione degli stessi.
I Consigli di Classe approvano i curricula individuali entro 60 giorni dal termine fissato per la presentazione.
8.	Sono ammesse deroghe ai termini suddetti per gli studenti in mobilità e per quelli alla prima iscrizione nel caso di modifiche non programmate ai curricula ufficiali.

ART. 11

Periodi di studio all’estero

1. Gli studenti possono svolgere parte dei propri studi presso Università estere o istituti equiparati, nell'ambito dei programmi europei e/o di accordi bilaterali che potranno prevedere anche il conseguimento del doppio titolo. 
2. L'Ateneo favorisce la mobilità studentesca secondo un principio di reciprocità, mettendo a disposizione degli studenti ospiti le proprie risorse didattiche e fornendo un supporto organizzativo e logistico agli scambi. 
3. Lo studente che intenda svolgere parte dei propri studi all'estero deve presentare apposita domanda nella quale dovrà indicare gli insegnamenti che si propone di seguire all'estero e presso quali Università. La domanda è sottoposta all'autorizzazione del Consiglio di Classe, che delibera in merito sulla base di criteri generali precedentemente definiti. 
1.	Il riconoscimento degli studi effettuati all'estero è deliberato dal Consiglio di Classe sulla base di adeguata documentazione attestante i contenuti dei corsi seguiti, le modalità di svolgimento degli stessi, la valutazione finale conseguita e tutti gli altri elementi che lo studente ritenga opportuno produrre. 
2.	Tale riconoscimento non è necessario nel caso in cui sussista un contratto istituzionale preventivamente stipulato secondo le modalità previste dalla Comunità europea oppure nel caso 
in cui il Consiglio della struttura didattica abbia approvato, nell'ambito di altri programmi di scambio, tabelle di equivalenza con corsi e seminari tenuti presso l'Università partner.
6. La delibera di convalida di frequenze, esami e periodi di tirocinio svolti all'estero deve esplicitamente indicare le corrispondenze con gli insegnamenti previsti nel curriculum ufficiale o individuale dello studente. 
7. Il Consiglio di Classe attribuisce, agli esami convalidati, la votazione in trentesimi sulla base di tabelle di conversione precedentemente fissate.
8. Il riconoscimento dell’esame deve tener conto anche dei crediti attribuiti ai corsi seguiti all'estero. 
9. Le esperienze didattiche acquisite all'estero per le quali non sia individuabile alcuna corrispondenza possono essere considerate dal Consiglio di Classe, al fine di attribuzione di crediti, o dalla commissione in sede di valutazione dell'esame finale. 
10. Previa delibera del Consiglio di Classe, nella certificazione della carriera scolastica dello studente viene fatta menzione delle attività formative compiute all'estero, anche se non convalidate ai fini del conseguimento del titolo, indicando gli esami superati, le frequenze acquisite e l'eventuale tirocinio.

ART. 12

Ammissione a corsi singoli

1. Su delibera dei competenti Consigli di Classe, gli studenti iscritti presso Università estere possono essere ammessi a seguire corsi singoli, sostenere i relativi esami ed averne regolare attestazione, previo versamento di un contributo fissato annualmente dal Consiglio di Amministrazione. 
2. Tale delibera non è richiesta nel caso di studenti iscritti presso Università con le quali siano in atto specifici accordi in merito o qualora lo studente sia inserito nei programmi di mobilità. 
3.	Su delibera dei competenti Consigli di Classe chiunque può essere ammesso a seguire corsi singoli, sostenere i relativi esami ed averne regolare attestazione, per motivi di aggiornamento culturale e professionale.  
4.	L’iscrizione a corsi singoli viene effettuata previo versamento di un contributo fissato annualmente dal Consiglio di Amministrazione.

ART. 13

Dottorato di Ricerca

1. Le Facoltà ed i Dipartimenti promuovono l'attività di formazione prevista nell'ambito dei corsi di Dottorato di Ricerca. 
2. L'Università può concorrere, anche mediante convenzioni con enti pubblici e privati, al finanziamento di posti aggiuntivi rispetto a quelli assegnati dal Ministero. 
3. L'attivazione dei corsi avviene sulla base della disciplina vigente e del Regolamento di Ateneo. 

ART. 14

Dottorato Internazionale

1. Per il riconoscimento del titolo di dottorato a livello internazionale si rinvia al Regolamento di Dottorato e possono essere previste le seguenti norme aggiuntive: 
- l'autorizzazione a discutere la tesi è accordata dal collegio dei docenti, sulla base di un rapporto redatto da almeno due professori appartenenti ad Università di altri due Stati stranieri; 
- almeno un membro della Commissione che assegna il titolo appartenga ad Università diversa da quella in cui il dottorato è sostenuto; 
- la discussione della tesi, almeno in parte, avvenga in una seconda lingua internazionale; 
- la tesi di dottorato sia stata svolta per almeno un semestre in una Università o Istituto di altro paese straniero.

ART. 15

Classi di Ateneo ed Interuniversità

1.	In fase di prima attivazione di una Classe di Ateneo, il Rettore, su proposta delle Facoltà interessate, presenta al Senato Accademico l’ordinamento didattico della Classe di Ateneo e la composizione del suo Consiglio di Classe. Il Senato Accademico delibera in merito.
2.	Il Consiglio della Classe di Ateneo così istituita, provvede al coordinamento dell’attività didattica della Classe ed elabora un apposito regolamento da sottoporre all’approvazione del Senato Accademico anche ai fini della indicazione delle Facoltà di appartenenza degli studenti iscritti alla classe stessa.
3.	Apposite convenzioni regolamentano le attività di classi interuniversitarie.
4.	Le Scuole di Specializzazione per la formazione degli insegnanti sono regolate dalle stesse norme delle Classi di Ateneo.

ART. 16

Calendario didattico

1.	Il Senato Accademico entro il 30 giugno delibera e rende pubblico il Manifesto degli Studi contenente:  i curricula ufficiali, le modalità e i termini d’immatricolazione e di iscrizione, le determinazioni relative a tasse e contributi ed il calendario didattico: quest’ultimo  indica le date iniziali e finali dei diversi periodi di svolgimento delle attività didattiche.
2.	I Consigli di Classe entro il 30 maggio stabiliscono, conformemente ad indicazioni di massima del Senato Accademico, il calendario didattico di ciascun Corso di Studio; determinano inoltre la durata dei corsi e dei moduli in relazione al numero di crediti ad essi attribuiti.
3.	Le sessioni di esami sono tre: estiva (dal 20 maggio al 30 settembre) autunnale (dal 1° ottobre al 31 gennaio) ed invernale (dal 1° febbraio al 15 aprile). Nell’ambito delle tre sessioni i consigli di classe debbono stabilire non meno di otto appelli di esami di profitto. 
4.	Il calendario degli esami di laurea deve prevedere almeno tre appelli distribuiti nel corso dell’anno accademico. 
5.	L’intervallo tra due appelli successivi deve essere di almeno due settimane. Le date di esame, una volta rese pubbliche non possono in alcun caso essere anticipate. La data e l’orario degli esami devono essere resi pubblici almeno un mese prima dell’inizio della sessione cui si riferiscono.

ART. 17

Sdoppiamenti RIVEDERE L’ORDINE

1. Il Consiglio di Facoltà, su richiesta del Consiglio di Classe e previo parere favorevole delle Commissioni didattiche, può proporne lo sdoppiamento, fissando le modalità di suddivisione degli studenti e verifica annualmente la permanenza dei presupposti entro il 30 maggio. 
Per i singoli insegnamenti dei Corsi di Studio, qualora ricorrano condizioni di sovraffollamento che, in relazione alla tipologia del corso di studio o alla indisponibilità di strutture idonee, rendano non ottimale la fruizione dell’insegnamento da parte degli studenti.
2. Il Consiglio di Classe verifica che programmi didattici e prove d'esame dei corsi sdoppiati siano equiparabili ai fini didattici e non creino disparità tra gli studenti.

ART. 18

Mutuazioni 

1. Il Consiglio di Struttura Didattica può deliberare che uno o più insegnamenti, oppure moduli di tali insegnamenti, siano mutuati da un insegnamento di analogo contenuto di altro corso di studi della Facoltà o di altra Facoltà, previo assenso della stessa, sentito il docente. 
ART. 19

Insegnamenti

1. Gli insegnamenti possono essere integrati, secondo quanto indicato nei relativi ordinamenti didattici. 
2. Un corso integrato è costituito da due o più discipline o da due o più moduli, ciascuno dei quali di durata non inferiore a quanto previsto dai singoli ordinamenti. 
3.Il responsabile dell’insegnamento o del modulo partecipa agli esami di profitto degli studenti.
4. I Consigli di Classe approvano entro il 30 settembre i programmi degli insegnamenti predisposti dai titolari, accertandone la congruità con gli obiettivi formativi del corso di studi e curandone il coordinamento. 

ART. 20

Prove di valutazione del profitto

1.	I Regolamenti dei Corsi di Studi fissano le modalità di svolgimento e di valutazione del lavoro svolto dagli studenti.
2.	Nella valutazione si tiene conto dell’esito di prove scritte, pratiche o grafiche e/o di colloqui svolti durante le eventuali verifiche “ in itinere “. Nel caso in cui queste verifiche siano positive e diano un quadro completo del lavoro svolto dallo studente, il docente può procedere direttamente all’assegnazione del voto. In caso contrario si prevede un esame di profitto che consiste in una prova di valutazione finale, che può essere svolta in forma scritta, pratica o grafica, in forma orale o in forma scritta e orale.  Le modalità di svolgimento delle prove di valutazione vengono fissate dal titolare  all’inizio del corso. Le prove orali sono pubbliche.
3.	Lo studente può prendere visione del proprio elaborato scritto o grafico e discuterne i contenuti.
4.	La votazione è espressa in trentesimi. La lode può essere concessa solo all’unanimità dei componenti della commissione. Perché l’esame sia superato occorre conseguire una votazione minima di 18/30.
5.	Al momento dell’assegnazione del voto lo studente acquisisce i crediti previsti per il relativo insegnamento, fatto salvo quanto previsto dal comma 6 dell’art.5 del presente regolamento.

ART. 21

Esami finali
1.	I Regolamenti dei Corsi di Studio fissano le modalità di svolgimento degli esami di L, LS, DS, DR e MU.
2.	Gli esami sono pubblici.
3.	Per accedere all’esame di cui al comma 1., lo studente deve avere completato uno dei curricula di cui al precedente art.10 e acquisito il numero di crediti previsto dall’ordinamento didattico del Corso di Studi.
4.	L’esame di laurea e di laurea specialistica di intendono superati con una votazione minima di 66/110, quello di diploma con una votazione minima di 42/70. La valutazione deve tenere conto della tesi o dell’elaborato presentato e del curriculum dello studente.
5.	Nel caso in cui l’esame finale preveda la discussione di una tesi, il Regolamento del Corso di Studi stabilisce le modalità dell’assegnazione della Tesi e fissa il termine per il suo deposito.
6.	Per il conseguimento della Laurea Specialistica e del Diploma di Dottorato deve comunque essere prevista la presentazione di una Tesi elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un relatore.

ART. 22

Commissioni

1. Le commissioni per gli esami di profitto e per gli esami finali sono nominate dal Preside o, su sua delega, dal Presidente del Consiglio di Classe. 
2. La commissione per gli esami di profitto è formata ed opera con almeno due componenti: il responsabile dell’insegnamento, che la presiede, e da un docente di materia affine o da un cultore della materia, dichiarato tale, ai fini della partecipazione alla commissione dal Consiglio di Classe secondo criteri predefiniti. Nel caso di corsi integrati la commissione comprende tutti i responsabili dei vari moduli ed è presieduta dal più anziano; l'esame è unico.
3. Il regolamento del corso di studi può prevedere che la commissione si articoli in più sottocommissioni in ognuna delle quali è prevista la presenza di un professore o ricercatore. In ogni caso il professore ufficiale del corso assicura la propria attiva presenza e mantiene la responsabilità della conduzione degli esami. 
4. Nel caso in cui siano previste più sottocommissioni, lo studente può chiedere, all'inizio dell'appello, di essere esaminato dal professore ufficiale del corso o dalla commissione nella composizione ordinaria. 
6. Le commissioni per gli Esami finali sono presiedute da un professore di ruolo e sono formate da almeno sette docenti, di cui almeno 5  di ruolo. 

ART. 23

Corsi intensivi

1. Il Consiglio di Facoltà può deliberare annualmente l'attivazione dei corsi intensivi di cui all'art. 14 della L. 390/91. 
2. Al fine di favorire il decentramento dell’attività didattica e per conseguire il raggiungimento degli obiettivi didattici previsti, nonché per potenziare la relativa offerta formativa, i Consigli di Classe annualmente definiscono un pacchetto di iniziative didattiche, anche oltre l’impegno istituzionale dei docenti (Corsi di compensazione , Corsi intensivi, Corsi di supporto, etc.). 

ART. 24

Formazione permanente

1. Le strutture didattiche possono istituire, ai sensi dell'art. 6, 2° comma, della L. 341/90: 
- corsi di preparazione agli esami di stato per l'abilitazione all'esercizio delle professioni; 
- corsi di preparazione ai concorsi pubblici; 
- corsi di formazione professionale per laureati e/o Dottorati;  
- corsi di formazione permanente; 
-	corsi di aggiornamento professionale e di perfezionamento;
-	corsi di formazione a distanza. 
Per ciascuno di detti corsi è prevista la definizione e l’accertamento dei relativi crediti ai sensi della normativa vigente.
3. La partecipazione alle attività di cui sopra può essere certificata. 
4. L’organizzazione delle attività formative, che prevede anche la partecipazione di studenti, docenti, ricercatori e tecnici esterni all’Università, può essere effettuata dalle singole strutture didattiche oppure da servizi centralizzati istituiti ad hoc con particolare riferimento a corsi gestiti attraverso le moderne tecnologie informatiche. 
5. Per queste attività l' Università e le singole strutture didattiche possono stipulare convenzioni ed intese con i soggetti interessati. 
7.	Il piano finanziario sarà deliberato dagli organi direttivi dell’università, prevedendo sia la copertura delle spese generali e dei costi amministrativi, sia gli emolumenti da corrispondere ai docenti ed al personale tecnico-amministrativo impegnato nell' attività integrativa. 

ART.25

Attività di orientamento e stage

1. La struttura preposta alle attività di orientamento, in accordo con le strutture didattiche , anche in collaborazione con Enti esterni, assicura i seguenti servizi integrativi: 
-	corsi di orientamento alla scelta del corso di studi, anche attraverso l'elaborazione e la diffusione di informazioni sui percorsi formativi, sul funzionamento dei servizi e sui benefici per gli studenti; 
-	attività di diffusione delle informazioni relative ai corsi e servizi offerti dall’Ateneo attraverso iniziative finalizzate svolte anche presso gli istituti secondari superiori.
Le attività di orientamento pre-iscrizioni devono essere svolte, di concerto con le competenti autorità scolastiche, a partire dal penultimo anno di scuola secondaria. Si possono prevedere anche prove di accesso obbligatorie, ma non vincolanti, e corsi estivi di sostegno.
2.	Le strutture didattiche assicurano corsi di equalizzazione finalizzati all’accesso ai corsi di laurea;  
3.	Le strutture preposte all’orientamento al lavoro dei laureati e dei laureandi organizzano, sulla base di appositi regolamenti e della normativa vigente, attività di stage presso imprese della produzione e dei servizi. Inoltre supportano propri studenti e laureati nella fase di inserimento professionale.

ART. 26
SOPPRESSO

ART. 27

Tutorato

1.	Il tutorato è finalizzato ad orientare lo studente nei momenti impegnativi della scelta di studio e ad assistere e a ri-orientare lo studente nei momenti di difficoltà e disagio a migliorare per ogni singolo studente l’incidenza formativa dell’esperienza universitaria allo scopo di diminuire il tasso di abbandoni e ridurre il divario tra la durata legale e quella reale del Corso di Studio.
2.	L’organizzazione delle varie forme di tutorato è prevista da apposito Regolamento, anche in relazione con quanto previsto dalla Legge n.370 del 19 ottobre 1999, (GU n. 252 del 26.10.1999), sull’incentivazione della didattica.

ART. 28

Trasferimenti studenti

1. I Consigli di Classe deliberano sull'accettazione delle domande di trasferimento da altre Università, indicando l'anno di corso al quale lo studente viene iscritto, le frequenze, i crediti e gli esami convalidati ai fini della prosecuzione della carriera presso l'Università di Camerino, in base alla verifica della coerenza del percorso formativo svolto rispetto al corso di studi. I Consigli di Classe sono tenuti al rispetto dei criteri definiti nell’ambito di convenzioni eventualmente stipulate con altri Atenei.
2. I Consigli di Classe deliberano altresì sull’accettazione delle domande di passaggio da un altro Corso di Studi, indicando l’anno di corso al quale lo studente viene iscritto, le frequenze, i crediti e gli esami convalidati ai fini della prosecuzione della carriera universitaria.

ART. 29

Docenti 

1. I professori universitari di I e II fascia ed i ricercatori confermati e non, sono tenuti ad assicurare la loro presenza, nel corso dell'anno accademico, in almeno tre giorni la settimana per lo svolgimento dell'attività didattica, secondo un calendario reso pubblico mediante affissione all'albo. Devono inoltre garantire un congruo numero di ore dedicato al ricevimento degli studenti, distribuito in maniera omogenea e continuativa nel corso dell'intero anno accademico secondo un calendario preventivamente reso pubblico all'inizio dello stesso. 
2. Qualora, in tali periodi, il docente intenda assentarsi per più di una settimana deve chiedere preventiva autorizzazione al Preside, precisando il motivo dell'assenza e le modalità della sua sostituzione nello svolgimento dell'attività didattica. 
3. Nell'attribuzione dei compiti didattici ai professori di ruolo ed ai ricercatori il Consiglio di Facoltà o di Classe assicura che gli stessi, nell'ambito del proprio impegno orario, assolvano primariamente i loro compiti nell'ambito dei corsi di laurea e/o di Dottorato. 
4. Nell' ambito della programmazione didattica, per soddisfare particolari esigenze di carico didattico, in relazione anche alla maggiore offerta formativa, i Consigli di Facoltà o di Classe possono attribuire allo stesso docente più supplenze o affidamenti, secondo modalità definite. L’eventuale retribuzione sarà a carico delle risorse delle Facoltà o dei Dipartimenti o di eventuali Enti finanziatori, qualora queste siano oltre i limiti dell' impegno orario complessivo previsto per i professori ed i ricercatori dalle rispettive norme. 
5. Il Consiglio di Facoltà o di Classe assicura altresì che, al professore di ruolo, nell'ambito del proprio impegno orario, siano attribuiti compiti per lo svolgimento di lezioni, seminari ed esercitazioni per un numero di ore non inferiore a quanto previsto dall’ordinamento, in base alla programmazione didattica dei corsi di studi. 
6. Nei casi in cui non sia in grado di tenere lezioni per cause di forza maggiore, motivi di salute e impegni scientifici o istituzionali, il professore ufficiale del corso, ove possibile, cura di essere sostituito da un altro docente. 
7. Il professore ufficiale di un corso cura la compilazione del "registro del corso", ove indica gli argomenti di lezioni, esercitazioni, seminari, attività di laboratorio e di quant' altro costituisca attività didattica inerente al corso, facendo aggiungere, ove necessario, alla propria firma quella del docente o ricercatore che lo ha affiancato o sostituito. Presenta inoltre, anche ai fini della valutazione, una sintetica relazione dell’attività svolta.
8. Al termine del corso il registro viene vistato dal Presidente del Consiglio Classe, che ha cura di verificare che le ore di attività didattica complessiva del corso siano state almeno pari al numero minimo di ore previsto dall' ordinamento. Il registro viene quindi consegnato al Preside che ne cura la conservazione nell' archivio della Facoltà. 
9. Il Preside segnala annualmente al Rettore i nominativi dei professori di ruolo e dei ricercatori che non provvedono a consegnare il registro del corso. 
10. Ciascun docente ha il dovere di seguire un certo numero di tesi, sulla base di un'equa ripartizione del carico didattico effettuata in sede di programmazione didattica. 
11. I docenti che intendono svolgere attività didattica al di fuori dei compiti assegnati dalla Facoltà devono richiedere preventiva autorizzazione alla Facoltà medesima. 

ART. 30

Studenti 

1. Le strutture didattiche curano la tempestiva pubblicizzazione di tutte le decisioni assunte in merito allo svolgimento dell'attività didattica ed in particolare degli orari delle lezioni, dei calendari degli esami, degli orari di ricevimento dei docenti e dei ricercatori. 
2. Per la tutela dei diritti previsti dal presente Regolamento, gli studenti possono presentare un esposto sottoscritto al Preside, che provvede, di concerto con il Presidente del Consiglio di Classe interessato, ad assumere i provvedimenti necessari, che, nei casi più gravi saranno adottati dal Senato Accademico. 

ART. 31

Immatricolazioni ed iscrizioni

1.	Ogni informazione sulle modalità, i termini, la documentazione da predisporre e le tasse da versare per ottenere l'immatricolazione o l'iscrizione ai corsi di studi è indicata nel manifesto degli studi, pubblicato entro il 30 giugno. 
2.	 Eventuali limitazioni in materia di accessi ai corsi universitari vengono deliberate dal Senato Accademico, sentito il parere del Consiglio di Classe interessato o del Consiglio di Corso di Specializzazione.
3.	Qualora l'immatricolazione sia limitata ad un numero prefissato di studenti, la selezione avviene mediante una prova; gli studenti sono ammessi in ordine di graduatoria. 
4.	Se le domande di ammissione sono in numero inferiore ai posti disponibili, la prova di selezione non viene tenuta, fatto salvo quanto diversamente previsto nel Manifesto annuale degli Studi. 
4.	Qualora gli studenti collocati utilmente in graduatoria rinuncino all'immatricolazione, l'Università provvede ad interpellare gli altri studenti secondo l'ordine di graduatoria. 
5.	Il manifesto degli studi, tenuto conto degli ordinamenti e dei regolamenti dei corsi di studi, fissa le norme per coloro i quali, già forniti di laurea o Dottorato universitario, chiedano l'iscrizione per il conseguimento di altra laurea o Dottorato universitario. 

ART. 32

Studenti ripetenti, fuori corso.
Interruzione degli studi

1. Lo studente viene iscritto come ripetente: 
- se nell'anno accademico precedente non ha ottenuto il previsto numero minimo di attestazioni di frequenza;  
- se, avendo acquisito tutte le frequenze previste per il conseguimento del titolo accademico, intende modificare il piano degli studi. 
2. Lo studente viene iscritto come fuori corso: 
- se, avendo ottenuto le richieste attestazioni di frequenza, all'atto dell'iscrizione non abbia superato gli esami di un numero minimo di insegnamenti, ove previsto; 
- se, avendo acquisito tutte le frequenze previste per il conseguimento del titolo accademico, si trova in difetto di esami di profitto; 
3. Nel caso in cui lo studente abbia interrotto gli studi per il fatto di non avere superato alcun esame per più di un anno accademico, egli non decade dalla qualità di studente. Quando riprende gli studi, per gli anni di interruzione viene considerato fuori corso. 
4. Se il periodo di interruzione è superiore a tre anni, il riconoscimento degli studi svolti è subordinato ad una preventiva valutazione del Consiglio di Classe. La valutazione non è richiesta nei confronti dello studente in debito del solo esame di laurea o di diploma. 
5.Agli iscritti ai corsi universitari e alle scuole di specializzazione, regolamentate dal D.P.R. 10 marzo 1982, che siano ammessi a frequentare un corso di dottorato di ricerca si applicano le norme previste nell'art. 8 della L. 398/89; le stesse norme si applicano anche nel caso di ammissione a dottorati di ricerca aventi sede amministrativa in altro Ateneo. 
6.Non è consentita la contemporanea iscrizione a più corsi di studi. In caso di contemporanea iscrizione lo studente decade dal corso di studi al quale si è iscritto successivamente. 
7.Nei casi di rinuncia o decadenza, il titolo di studi medi superiori sarà restituito ai richiedenti soltanto previa regolarizzazione del pagamento delle tasse riferite all’anno di ultima iscrizione.

ART. 33

Certificazione

1. Le Segreterie Studenti rilasciano le certificazioni, le attestazioni, le copie, gli estratti ed ogni altro documento relativo alla carriera scolastica degli studenti in conformità alle leggi vigenti. 
2. In particolare esse rilasciano, dietro indicazione dei Consigli di Classe, un certificato che riporta, secondo modelli conformi agli standard europei, le principali indicazioni relative al curriculum seguito, che diventa un supplemento importante al titolo rilasciato.

ART. 34

Istanze

1. Sulle istanze concernenti la carriera scolastica degli studenti provvede il Rettore, sentito il Consiglio di Classe competente. 
2. I provvedimenti rettorali sono definitivi. 

ART. 35

Sanzioni disciplinari

1.La giurisdizione disciplinare sugli studenti spetta al Rettore, al Senato Accademico ed ai Consigli 

di Classe. Essa si esercita senza pregiudizio delle eventuali sanzioni di legge.

2.Le sanzioni disciplinari applicabili sono:

a)	ammonizione;

b)	interdizione temporanea da uno o più corsi;

c)	sospensione da uno o più esami di profitto anche per più di una sessione;

d)	esclusione temporanea dall’Università con conseguente perdita di frequenze e sessioni di esami.

3.La procedura di accertamento della violazione prevede la segnalazione al Rettore il quale, ove ravvisi l’applicabilità della sanzione di cui alla lettera a) del precedente comma, vi provvede direttamente sentito lo studente nelle sue discolpe. Qualora invece il Rettore ritenga applicabili le sanzioni di cui alle lettere b), c) e d) del comma citato, ne informerà il competente Consiglio di Classe  che delibererà, in via definitiva, l’applicazione delle sanzioni della interdizione temporanea da uno o più corsi e della sospensione da uno o più esami di profitto anche per più di una sessione.
Ove ritenga invece applicabile la sanzione della esclusione temporanea dall’Università con conseguente perdita di frequenze e sessioni di esami, la relativa delibera dovrà essere sottoposta al Senato Accademico  che potrà anche riformarla.
4.Lo studente deve essere informato del procedimento a suo carico almeno 10 giorni prima di quello fissato per le relative sedute del Consiglio di Classe o del Senato Accademico ai quali potrà presentare le sue difese per iscritto e/o chiedere di essere udito. Contro le deliberazioni del Consiglio di Classe lo studente può appellarsi al Senato Accademico.

5.Tutti le sanzioni  sono rese esecutive dal Rettore, registrate nella carriera scolastica dello studente e trascritte nei fogli di congedo.
6.Dell’applicazione della sanzione di cui alla lettera d) del precedente comma 2) verrà data comunicazione a tutte le Università italiane.
  
ART. 36

Associazioni e cooperative studentesche

L'Università indice bandi di concorso rivolti ad associazioni e cooperative studentesche per lo svolgimento di attività culturali, sportive e ricreative di cui alla lettera d) dell'art.12 della Legge 390/91.
 Tali bandi prevederanno gli obblighi a carico delle cooperative ed associazioni studentesche, la regolamentazione anche economica dei servizi da assicurare alla collettività degli studenti e di ogni altro rapporto con l'Università. 

ART. 37

Commissione di Garanzia Didattica
1.Sono membri della Commissione di Garanzia Didattica un docente e uno studente per ciascuna Facoltà dell'Ateneo, designati dai rispettivi Consigli di Facoltà tra i propri componenti membri della Commissione didattica di Facoltà. La designazione avviene per voto palese a maggioranza semplice. Ne fanno  parte altresì due membri del Senato Accademico di cui almeno uno scelto fra i rappresentanti del personale tecnico amministrativo e, con voto consultivo, il Presidente dell’Ente Regionale per il diritto allo Studio Universitario.
2. La Commissione di Garanzia Didattica è coordinata da un Presidente designato tra i propri componenti. La designazione avviene per voto palese a maggioranza semplice. 
3. La Commissione di Garanzia Didattica è costituita con decreto rettorale e dura in carica due anni. 
4. In caso di rinuncia o decadenza di un membro della Commissione di Garanzia Didattica, la sostituzione avviene con le stesse modalità di designazione di cui ai commi precedenti. 

ART. 38
Norme transitorie e finali

1.	L’Università di Camerino assicura la conclusione dei corsi di studio ed il rilascio dei relativi titoli, secondo gli ordinamenti didattici vigenti, agli studenti già iscritti alla data di entrata in vigore dei nuovi ordinamenti didattici e concede agli studenti la facoltà di optare per l'iscrizione a Corsi di Studio con i nuovi ordinamenti, secondo modalità definite dai Consigli di Classe.
2.	Gli studi compiuti per conseguire i diplomi universitari biennali, in base ai previgenti ordinamenti didattici, sono valutati in crediti e riconosciuti per il conseguimento di Diplomi di Laurea di cui all’articolo 3, comma 1. La stessa norma si applica agli studi compiuti per conseguire i Diplomi delle Scuole dirette a Fini Speciali, qualunque ne sia la durata.
3.	Ai sensi dell’art. 3, comma 6 dello Statuto le modifiche al presente Regolamento didattico sono deliberate dal Senato Accademico.
4.	Sono abrogate tutte le norme regolamentari in contrasto col presente Regolamento.
5.	Per tutto quanto non previsto nel presente regolamento valgono le disposizioni legislative in vigore.
6.	In sede di prima applicazione il Manifesto Annuale degli Studi approvato ai sensi dell’art. 16 c.1 del presente Regolamento, può essere integrato con delibera del Senato Accademico, fino al 10 ottobre 2000.”