REGOLAMENTO DIDATTICO DI ATENEO

(nota: il presente testo è stato approvato nelle sedute del Senato Accademico in data 23 maggio e 2 giugno 2000; la discusione fattane dal Senato ha riguardato gli articoli dall’1 al 27 compreso)

TITOLO I: NORME GENERALI

Art. 1 

L’Università di Ancona è costituita dalle Facoltà di cui all’allegato A e provvede al rilascio dei relativi titoli secondo quanto previsto dalle norme vigenti e come specificato nel presente Regolamento.

Art.2

L’Università di Ancona provvede inoltre alla formazione “post-lauream”, mediante l’organizzazione e la gestione delle attività delle Scuole di Specializzazione e dei corsi di Dottorato di Ricerca, e ad altri tipi di formazione permanente e ricorrente.

TITOLO II- DISPOSIZIONI DI CARATTERE DIDATTICO

Art. 3: La Facoltà

1.	La Facoltà, nell'ambito delle attribuzioni ad essa assegnate dalle norme vigenti e dallo Statuto di Ateneo, ha il compito primario di organizzare l'attività didattica, tenendo conto delle esigenze degli studenti e dell'impegno didattico dei docenti.
2.	La Facoltà istituisce nel suo ambito la Commissione Didattica Paritetica che svolge le attività di cui al comma 3 dell’art. 12 del D.M. 3 Novembre 1999, n. 509.  La composizione e la regolamentazione dell’attività della Commissione Didattica Paritetica sono definite dai Regolamenti per Facoltà.

Art. 4: Regolamento Didattico per Facoltà ( RDF )

1.	L’Università di Ancona adotta normative per Facoltà, “Regolamento didattico per Facoltà”, contenenti anche norme in deroga a quelle generali, nel rispetto comunque della legislazione vigente e delle direttive europee.
2.	I Regolamenti Didattici vengono emanati con Decreto Rettorale.
3.	Il Regolamento Didattico per Facoltà comprende gli ordinamenti didattici e gli aspetti organizzativi dei Corsi di Studio ad essa afferenti.
Essi divengono parti integranti del presente Regolamento Didattico di Ateneo, devono essere approvati entro diciotto mesi dalla pubblicazione dei decreti ministeriali con i quali si definiscono le classi di laurea e di laurea specialistica, con le procedure di cui ai commi 1 e 2 dell’art. 11 del D.M. 3.novembre1999, n.509.
4.	Gli ordinamenti didattici dei Corsi di Studio prevedono:
a-	la denominazione del Corso di Studio e gli obiettivi formativi specifici;
b-	l’elenco degli insegnamenti, con l’indicazione dei settori scientifico-disciplinari di riferimento e delle eventuali articolazioni in moduli, nonché delle altre attività formative;
c-	l’assegnazione di crediti formativi universitari, in relazione anche alla possibilità di trasferimento di essi nell’ambito della Unione Europea;
d-	le eventuali propedeuticità di ogni insegnamento e di ogni altra attività formativa;
e-	i curricula offerti agli studenti e le regole di presentazione, ove necessario, dei curricula individuali;
f-	la tipologia delle forme didattiche, anche a distanza, degli esami e delle altre verifiche del profitto degli studenti;
g-	le eventuali modalità di valutazione della preparazione iniziale degli studenti che accedono ai corsi di studio;
h-	le  disposizioni sugli  obblighi di frequenza;
i-	l’eventuale numero minimo di crediti da acquisire per l’iscrizione ad anni di corso successivi al primo;
j-	le forme di tutorato;
k-	le modalità di frequenza per gli studenti disabili e per gli studenti lavoratori, prevedendo, eventualmente, forme di supporto didattico integrativo;
l-	l’eventuale introduzione di apposite modalità organizzative delle attività formative per studenti non impegnati a tempo pieno;
m- le modalità di individuazione, per ogni attività, della struttura o della singola persona che ne assume la responsabilità; 
n-  le modalità di valutazione della qualità delle attività svolte. 
5.  Le disposizioni degli ordinamenti didattici dei Corsi di Studio concernenti la discrepanza tra i crediti assegnati alle attività formative e gli specifici obiettivi formativi programmati, sono deliberate dai Consigli di Facoltà, acquisito il parere favorevole delle Commissioni Didattiche Paritetiche di cui all’art.3 del presente Regolamento. Qualora tale condizione non ricorra, la deliberazione è rimessa al Senato Accademico.

Art.5: Classi di corsi di studio

1.	Nell’allegato “B” viene riportato l’elenco dei Corsi di Studio, istituiti presso l’Università di Ancona, indicando le denominazioni, la Classe di appartenenza e la Facoltà di afferenza. L’Ateneo può prevedere più corsi di studio appartenenti alla medesima classe.
2.	L’Università di Ancona può proporre modifiche o istituzioni di corsi di studio, con le annesse disposizioni in materia di obiettivi formativi qualificanti e di conseguenti attività formative.
3.	L’Università di Ancona assicura la revisione degli ordinamenti didattici dei Corsi di Studio, in particolare per quanto riguarda il numero di crediti assegnati ad ogni insegnamento o altra attività formativa, al fine di garantire la coerenza tra durata legale e durata reale. Le proposte di revisione possono essere formulate anche dalle commissioni paritetiche di Facoltà.
4.	I titoli conseguiti al termine dei Corsi di Studio appartenenti alla stessa classe hanno i medesimi effetti di Legge.

ART. 6: Crediti formativi universitari

1.	Per ciascun  Corso di Studio, in accordo con i Decreti di Area, vengono determinati nei Regolamenti Didattici per Facoltà i crediti formativi per ogni anno di studio e la frazione dell’impegno orario complessivo riservata allo studio personale o ad altra attività formativa di tipo individuale.
2.	I crediti corrispondenti a ciascuna attività formativa sono acquisiti dallo studente con il superamento dell’esame o di altra forma di verifica del profitto stabilita dal Consiglio di Facoltà.
3.	In ogni caso la valutazione dell’esame dello studente deve essere espressa mediante una votazione in trentesimi per gli esami ed in centodecimi per la prova finale, con eventuale lode.	
4.	Il Consiglio di Facoltà in seguito ad una valutazione degli obiettivi raggiunti e dell’attività svolta dallo studente, delibera sul riconoscimento totale o parziale dei crediti acquisiti da uno studente proveniente da altro Corso di Studi o da altra Università.
5.	I Regolamenti Didattici per Facoltà possono prevedere forme di verifica dei crediti acquisiti da un periodo di tempo tale da poterne rendere obsoleti i contenuti culturali e professionali.
6.	I Consigli di Facoltà possono riconoscere, secondo criteri predeterminati, come crediti formativi universitari, valutando gli obiettivi raggiunti e l’attività svolta dal richiedente, le competenze e le abilità professionali certificate ai sensi della normativa vigente in materia, nonché altre competenze e abilità maturate in attività formative di livello post-secondario alla cui progettazione e realizzazione l’Università abbia concorso.

ART. 7: Istituzione e attivazione dei corsi di studio.

1.	Con autonome deliberazioni l’Università di Ancona attiva o disattiva i Corsi di Studio secondo quanto previsto dalle leggi vigenti.
2.	Nel caso di disattivazioni, l’Università assicura comunque la possibilità, per gli studenti già iscritti, di concludere gli studi conseguendo il relativo titolo e delega i Consigli di Facoltà a disciplinare altresì la possibilità, per gli studenti, di optare per l’iscrizione ad altri Corsi di Studio attivati.
3.	All’atto dell’istituzione di un Corso di Studio l’ordinamento didattico stabilisce quali crediti acquisiti saranno riconosciuti validi per l’eventuale prosecuzione degli studi universitari in altri Corsi di Studio attivati presso l’Università di Ancona nonché, sulla base di specifici accordi, presso altre Università.

Art. 8: Norme di iscrizione ai corsi di studio.

Il Senato Accademico detta, in conformità a quanto previsto dallo Statuto di Ateneo, le norme di iscrizione ai singoli corsi di studio assieme alle condizioni delle nuove attivazioni, sentiti i Consigli di Facoltà interessati ed il Consiglio Studentesco, tenendo conto, fra l'altro, della disponibilità di aule, laboratori, biblioteche, personale docente e tecnico amministrativo.

Art. 9: Riconoscimento dei periodi di studio effettuati all'estero.

1.	Gli studenti dell’Università di Ancona possono svolgere parte dei propri studi presso altri atenei esteri o istituti equiparati nell’ambito dei programmi europei e/o di accordi stipulati fra Università che potranno prevedere anche il conseguimento del doppio titolo.
2.	L’Ateneo favorisce gli scambi di studenti con Università estere secondo un principio di reciprocità, mettendo a disposizione degli studenti ospiti le proprie risorse didattiche e fornendo un supporto organizzativo agli scambi.
3.	Il riconoscimento del programma di studi effettuato presso Atenei esteri deve essere preventivamente approvato dalla Facoltà secondo modalità stabilite dal proprio regolamento, a meno che, nell’ambito di accordi di scambio, siano state approvate dal Senato Accademico tabelle di equivalenza con i corsi e seminari tenuti presso Università partner.
4.	Le tipologie del riconoscimento dei crediti sono :
a – riconoscimento della frequenza;
b – riconoscimento dell’esame;
c – riconoscimento del periodo di preparazione di tesi;
d – riconoscimento del tirocinio.
5.	La delibera di convalida di frequenze, esami e periodi di tirocinio svolti all’estero deve esplicitamente indicare le corrispondenze con gli insegnamenti previsti nel curriculum ufficiale o individuale dello studente.
6.	Il Consiglio di Facoltà attribuisce agli esami convalidati la votazione in trentesimi sulla base di tabelle di conversione precedentemente fissate.
7.	Il riconoscimento dell’esame comporta anche il riconoscimento dei crediti attribuiti ai corsi seguiti all’estero.
8.	Previa delibera del Consiglio di Facoltà nella certificazione della carriera scolastica dello studente viene fatta menzione delle attività formative compiute all’estero, ovvero compiute in Italia e da valere per la prosecuzione dell’attività formativa sia in Italia che all’estero, anche se non convalidate ai fini del conseguimento del titolo indicando gli esami superati le frequenze acquisite e l’eventuale tirocinio.

Art.10: Calendario didattico.

1.	Le attività didattiche iniziano di norma non oltre il 1° ottobre.
2.	I Consigli  di Facoltà fissano l’inizio e la fine delle lezioni di ciascun anno accademico nonché le pause delle medesime e ne danno notizia al Senato Accademico non oltre il 31 Maggio.
3.	Il Senato Accademico entro il 30 giugno delibera e rende pubblico il manifesto degli studi contenente i curricula ufficiali, le modalità di immatricolazione e di iscrizione, le determinazioni relative a tasse e contributi ed il calendario didattico.
4.	Le Facoltà, sentite le strutture didattiche competenti, stabiliscono annualmente i calendari e gli orari annuali delle lezioni e il calendario degli esami. Tali documenti debbono essere resi pubblici prima dell’inizio delle lezioni.
Se necessario il Senato Accademico provvede a coordinare le sessioni di esame previste dalle diverse facoltà con particolare riguardo ai requisiti previsti per l’ottenimento delle agevolazioni economiche da parte degli studenti.
5.	Nel caso di ripartizione dei corsi  in due semestri il primo semestre inizia di norma non oltre il 1° ottobre e termina non oltre il 31 gennaio; il secondo semestre inizia di norma non oltre il 1 marzo e termina non oltre il 15 giugno.
6.	Articolazioni sperimentali del calendario delle lezioni e degli esami possono essere deliberate dai Consigli di Facoltà.

Art. 11: Corsi di insegnamento.

1.	I corsi di insegnamento impartiti presso l'Università di Ancona possono essere monodisciplinari o integrati.
2.	Un corso integrato è impartito da due o più docenti, uno di quali ne è il coordinatore, ha la responsabilità didattica del corso e presiede la commissione d’esame. Il coordinatore  del corso integrato è nominato dal Consiglio di Facoltà.
3.	I Regolamenti Didattici per Facoltà fissano le norme in materia di crediti didattici, nell'ambito di criteri generali fissati dalla legge.
4.	La durata e l'articolazione dei corsi sono stabilite dalla Facoltà, sentite le competenti strutture didattiche.
5.	I I Regolamenti Didattici per Facoltà possono prevedere specifiche norme relative all’insegnamento a distanza.

Art. 12: Ricorso a professionalità esterne all’Università.

Le Facoltà possono affidare a professori a contratto corsi di insegnamento secondo quanto previsto dalle norme vigenti e in particolare da quelle fissate dall’Ateneo.

Art. 13: Didattica per Studenti Lavoratori e/o con speciali bisogni.

Ai sensi della legge 2 dicembre 1991, n.390, art. 14, i Regolamenti Didattici per Facoltà possono prevedere l’attivazione e le relative modalità di svolgimento di corsi rivolti a consentire anche agli studenti che si trovino in condizione di svantaggio una più efficace fruizione dell'offerta formativa. 

Art. 14: Sdoppiamenti.

1.	I corsi di insegnamento nei corsi di studio sono di norma sdoppiati ogni volta che ricorrano le condizioni previste dal Senato Accademico e  riaccorpati ogni volta che tali condizioni cessino di ricorrere.
2.	Le Facoltà, in relazione ai corsi sdoppiati, verificano la corrispondenza dei relativi programmi didattici e l'equivalenza delle prove di esame, stabiliscono le modalità di suddivisione degli studenti e disciplinano le eventuali possibilità di scelta lasciate allo studente.

Art. 15: Mutuazioni.

1.	Le Facoltà  determinano i criteri in base ai quali è possibile mutuare corsi di insegnamento fra diversi corsi di Studio, anche in Facoltà diverse.
2.	La mutuazione di un corso di insegnamento presso un’altra Facoltà è possibile solo nel  caso in cui un corso di insegnamento risulti scoperto e non sia possibile provvedere per supplenza o affidamento. In questo caso la Facoltà su proposta del Consiglio di Corso di Studio, ove costituito, o della competente Commissione per la Didattica, individua presso quale Facoltà esso possa essere mutuato.
3.	La Facoltà che richiede la mutuazione concorda con la Facoltà che acquisisce studenti le modalità organizzative di accesso alla didattica che dovranno permettere la frequenza nel modo più agevole possibile e dovranno essere rese note agli studenti interessati, al momento dell’accettazione della mutuazione.

Art. 16: Prove di valutazione del profitto.

1.	I Regolamenti Didattici per Facoltà fissano le modalità di svolgimento degli esami e di altre forme di verifica del profitto.
2.	Gli esami consistono in una prova finale, di norma scritta e/o orale e/o pratica. La prova scritta in ogni caso non  è preclusiva della prova orale.
3.	Le prove di esame  di norma sono pubbliche. 
4.	Gli esami di profitto devono accertare la preparazione del candidato nella materia oggetto del corso di insegnamento.
5.	Le Facoltà esercitano il controllo sulle modalità di valutazione del profitto.
6.	Il risultato degli esami di profitto è espresso in trentesimi.
L'esame si intende superato con una votazione minima di 18/30.
7.	Al momento dell’assegnazione del voto o della verifica positiva del profitto lo studente acquisisce i crediti previsti per il relativo corso di insegnamento o altra attività formativa, fatto salvo quanto previsto dall’ultimo  comma dell’art. 6 del presente regolamento 
8	Il Regolamento Didattico per Facoltà  può prevedere prove in itinere di accertamento del profitto. L'eventuale esito negativo di tali prove non preclude l'ammissione alla prova finale. Il Regolamento Didattico per Facoltà fissa i periodi in cui le prove in itinere possono svolgersi .
9	In ogni anno di corso sono previste tre sessioni ordinarie di esami di profitto: estiva, autunnale ed invernale. I Regolamenti Didattici per Facoltà possono prevedere appelli  di esami di profitto riservati agli studenti fuori corso.		
10	Le date degli appelli di ciascuna sessione sono rese pubblicche almeno 2 mesi prima della data di inizio della sessione.
11	L’appello deve avere inizio alla data fissata e deve essere portato a compimento con continuità. Eventuali deroghe devono essere motivate e autorizzate dal Preside di Facoltà. La data di inizio di un appello non può in alcun caso essere anticipata.
12	In ciascuna sessione lo studente in regola con la posizione amministrativa può sostenere senza alcuna limitazione tutti gli esami per i quali possiede l’attestazione di frequenza, nel rispetto delle propedeuticità previste nel Regolamento di Facoltà.

Art. 17: Esami finali dei corsi di studio.

1.	I Regolamenti Didattici per Facoltà stabiliscono le modalità degli esami finali ed in particolare di quelli dell'esame finale di laurea e di laurea specialistica, in accordo con gli ordinamenti didattici.
2.	Per accedere all’esame di cui al comma 1 lo studente deve aver acquisito il numero di crediti previsti per l’ordinamento didattico del corso di studi.
3.	La votazione dell'esame finale è espressa in centodecimi, qualunque sia il numero di commissari.
L'esame si intende superato con una votazione minima di 66/110 nel caso di laurea o di laurea specialistica.
La votazione è assegnata dalla commissione sulla base dell'esame finale e tenendo conto del curriculum dello studente.
La lode viene assegnata a maggioranza di due terzi dei commissari.
4.	Nel caso in cui l’esame finale preveda la discussione di una tesi, il Regolamento Didattico per Facoltà  deve prevedere modalità dirette ad assicurare:
a) che  le tesi siano assegnate tempestivamente agli studenti dietro loro richiesta, tenendo conto del loro piano di studi e delle loro aspirazioni;
b) la più ampia ed aggiornata pubblicità sulle tesi in corso di svolgimento.
Tale regolamento fissa inoltre il termine per la consegna della tesi.
5.	Per il conseguimento della laurea specialistica deve comunque essere prevista la presentazione di una tesi elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un relatore.
6.	Il diploma o attestato finale relativo ad un corso di studi ha il medesimo contenuto e forma indipendentemente dalle modalità di organizzazione della didattica (corsi di studio residenziali o a distanza).

Art. 18: Commissioni 

1.	La composizione delle commissioni giudicatrici degli esami di profitto  e le modalità degli esami sono stabilite dai Regolamenti Didattici per Facoltà  in accordo con le seguenti norme generali e nel rispetto dei diritti didattici degli studenti:
a - le commissioni per gli esami di profitto sono nominate dal Preside;
b - la commissione deve essere presieduta dal titolare dell'insegnamento o dal coordinatore del corso integrato. In caso di motivato impedimento il presidente della commissione viene sostituito da altro docente nominato dal Preside;
c - la commissione deve essere composta da almeno due membri, di cui uno è il presidente di cui al punto precedente e l’altro commissario può essere un professore o un ricercatore di materia affine ovvero appartenente ad altre figure definite dal Senato Accademico.
2.	Le commissioni degli esami finali sono nominate dal Rettore, su proposta del Preside e sono presiedute dal Preside o da altro professore da questi delegato.
Le commissioni predette sono costituite da professori e ricercatori .
I Regolamenti Didattici per Facoltà  fissano il numero di componenti delle commissioni degli esami finali. Il numero di commissari non può in ogni caso essere inferiore a sette.

TITOLO III : DIRITTI E DOVERI DIDATTICI.

Art. 19: Doveri didattici dei docenti 

1.	Ciascun docente è tenuto:
1.1-a svolgere personalmente un numero minimo  di lezioni e di esercitazioni determinato dal Consiglio di Facoltà ed approvato dal Senato Accademico;
1.2-a stabilire un orario settimanale di ricevimento degli studenti per l’intero anno accademico, a comunicarlo al Preside e a renderlo pubblico prima dell’inizio delle lezioni;
1.3-a definire in accordo con quanto stabilito dalle strutture didattiche competenti il calendario degli esami e a rendere pubblica all’inizio di ogni appello la programmazione dello svolgimento dell’appello stesso;
1.4 a rispettare l’orario di lezione fissato dalla Facoltà;
1.5-a comunicare tempestivamente al Preside ed agli studenti eventuali assenze, sia dalle lezioni che dal ricevimento studenti e da qualunque altro obbligo didattico.
2.	A fronte di richieste di tesi da parte degli studenti, ciascun docente ha l'obbligo di assegnare e seguire le tesi stesse, sulla base della ripartizione del carico didattico effettuata in sede di programmazione didattica, dei vincoli e dei requisiti di accesso accettati e resi pubblici dalle strutture didattiche competenti.
3.	I docenti presidenti di commissione di esami hanno l'obbligo di restituire i verbali di esame alle rispettive segreterie studenti entro cinque giorni dalla conclusione di ciascun appello.
4.	Ciascun docente provvede alla compilazione di un registro delle attività didattiche annotando il numero di ore effettuate per ciascuna tipologia di attività didattica. 
5.	Il Preside ha l’obbligo di segnalare al Consiglio di Facoltà ed al Senato Accademico le inadempienze dei docenti. 

Art. 20: Diritti degli studenti

Agli studenti deve essere garantito:
1	il diritto all’informazione, mediante pubblicizzazione tempestiva degli orari delle attività didattiche e di ogni eventuale loro modifica;
2	il diritto di conoscere, fermo restando il giudizio insindacabile della commissione, in modo esplicito gli elementi di giudizio che hanno portato all’esito della prova d’esame;
3	 il diritto che la risoluzione delle èrove di esame scritte sia rresa disponibile;
4	 il diritto che il materiale di esame sia realmente disponibile;
5	il diritto a presentare eventuali piani di studio individuali nell’ambito dei limiti stabiliti all’organizzazione didattica in vigore e ad essere ascoltato dalla Commissione referente che istruisce i piani di studio, qualora il suo piano non sia stato in prima istanza approvato;
6	il diritto all’assegnazione della tesi, ove prevista,  in una delle materie relative al campo di studi prescelto secondo i criteri di assegnazione previsti dai Regolamenti Didattici per Facoltà;
7	il diritto di ricorrere al Preside e, in ultima istanza, al Rettore, ai sensi di quanto previsto dallo Statuto per l’esame e la risoluzione di eventuali controversie legate a disservizi o comportamenti lesivi dei diritti didattici.

TITOLO IV: SERVIZI DIDATTICI INTEGRATIVI E DIRITTO ALLO STUDIO.

Art. 21: Servizi didattici integrativi di Ateneo.

1.	L'Università istituisce servizi centrali che svolgono le seguenti attività istituzionali, anche in collaborazione con enti esterni:
a)	sostegno ed aiuto di carattere amministrativo e logistico alle strutture didattiche dell'Ateneo;
b)	orientamento universitario e professionale;
c)	elaborazione  e diffusione di informazioni sui percorsi di studio universitario, sul funzionamento dei servizi e sui benefici per gli studenti.

Art. 22: Servizi didattici integrativi di Facoltà.

Le Facoltà con proprie delibere, approvate dal Senato Accademico e sentito il Consiglio di Amministrazione, possono proporre ai sensi dell'articolo 6, secondo comma della legge 19 novembre 1990, n. 341:
a)	corsi di preparazione agli esami di stato per l'abilitazione all'esercizio delle professioni e dei concorsi pubblici;
b)	corsi di educazione ed attività culturali e formative esterne, nonché per la formazione permanente;
c) corsi di aggiornamento professionale e di perfezionamento, questi ultimi secondo quanto previsto dal successivo articolo 26.

Art. 23: Tutorato e orientamento.

1.	Il tutorato è rivolto  a guidare gli studenti al miglioramento dell'attività di studio e all'informazione per una più adeguata fruizione del diritto allo studio e dei servizi allo scopo di diminuire il tasso di abbandoni e ridurre il divario tra la durata legale e quella reale del corso di studio; il servizio di tutorato provvede, inoltre, a fornire agli studenti consigli relativi alla scelta del percorso di studio.
2.	L'organizzazione delle attività di tutorato è demandata alle singole Facoltà.
3.	L’organizzazione delle varie forme di tutorato è prevista da apposito regolamento anche in relazione a quanto previsto dalla legge 19 ottobre 1999, n. 370, sull’incentivazione della didattica.
4.	Le Facoltà, per lo svolgimento delle attività di tutorato,  potranno avvalersi anche degli studenti scelti dalla struttura didattica sulla base di appositi bandi redatti dall'Amministrazione con le modalità ed i limiti stabiliti all'articolo 13 della legge 2 dicembre 1991, n.390.
5.	Oltre alle attività di tutorato, possono essere previste forme di orientamento pre-iscrizione e post-laurea.
6.	Le attività di orientamento delle pre-iscrizioni possono essere svolte, di concerto con i Provveditorati agli Studi, a partire dal penultimo anno di scuola secondaria. Si possono prevedere anche prove di accesso obbligatorie, ma non vincolanti, e corsi estivi di sostegno.

Art. 24: Scuole di Specializzazione.

1.	L'Ateneo sostiene per quanto di sua competenza, anche in collaborazione con Enti pubblici e privati, la costituzione e le attività delle Scuole di Specializzazione e ne asseconda lo sviluppo mediante i propri piani di sviluppo pluriennali.
I corsi di specializzazione possono essere di primo o di secondo livello. 
2.	Gli specifici requisiti di ammissione ad ogni corso di specializzazione e gli eventuali crediti formativi universitari aggiuntivi rispetto al titolo di studio già conseguito sono determinati dai decreti d’area.
3.	Le modalità di svolgimento della didattica, il calendario didattico, le modalità di espletamento delle prove di esame di profitto e finale sono definiti dal Regolamento Didatticoper Facoltà sentite le commissioni competenti

Art. 25: Dottorato di Ricerca.

1.	Nell’ambito delle vigenti disposizione di legge l’Università disciplina l’istituzione dei corsi di Dottorato, le modalità di accesso ed il conseguimento del titolo, gli obiettivi formativi , la durata, i contributi e l’importo delle borse.
2.	L'Ateneo è tenuto ad assicurare, nell'ambito delle proprie disponibilità di bilancio, i mezzi necessari allo svolgimento dei corsi stessi ed a garantire le attività di studio e di ricerca dei dottorandi, anche mediante convenzioni con enti di ricerca o con  Istituzioni ed imprese pubbliche e private, italiane ed estere.
3.	L'Ateneo, per comprovate esigenze organizzative, può altresì prevedere forme di collaborazione con  Università, anche straniere, nell'ambito delle quali sia possibile sviluppare le necessarie attività di didattica e di ricerca. Apposite convenzioni regolamenteranno le anzidette forme di collaborazione.

Art. 26: Master e Corsi di perfezionamento

1.	L’Ateneo ai sensi dell’art. 3 comma 8 della legge 3 novembre 1999, n. 509,  e su proposta delle Facoltà può istituire dei master di primo o di secondo livello. Ai master di primo livello si accede dopo aver conseguito la laurea; ai master di secondo livello si accede dopo aver conseguito la laurea specialistica. 
2.	L’attivazione e l’organizzazione dei master e dei corsi di perfezionamento è definita da uno specifico regolamento approvato dal Senato Accademico sentito il Consiglio di Amministrazione.

Art.27: Corsi di studio interFacoltà e interAteneo

1.	Qualora si ravvisino particolari esigenze di formazione, e sentite le Facoltà interessate, il Senato Accademico può approvare l’attivazione di Corsi di Studio alla cui formulazione ed al cui svolgimento concorrano competenze didattiche e scientifiche appartenenti a diverse Facoltà dell’Ateneo.
2.	Ai fini amministrativi il Corso di Studio afferisce ad una sola Facoltà.
3.	Le modalità di gestione dei Corsi di Studio interfacoltà vengono decise dal Senato Accademico su parere favorevole di tutte le Facoltà interessate, e sentito il Consiglio degli Studenti.
4.	Apposite convenzioni regolamentano le attività di corsi di studio interuniversitari.

TITOLO ……: NORME FINALI TRANSITORIE E DI RINVIO.

Art. …... Norme transitorie  e finali.

1.	L'Università di Ancona  assicura la conclusione dei corsi di studio ed il rilascio dei relativi titoli, secondo gli ordinamenti didattici vigenti, agli studenti già iscritti alla data di entrata in vigore dei nuovi ordinamenti didattici e concede agli studenti la facoltà di optare per l'iscrizione a Corsi di Studio con i nuovi ordinamenti, secondo modalità definite dai Consigli di Facoltà.
2.	Gli studi compiuti per conseguire i diplomi universitari, in base ai previgenti ordinamenti didattici, sono valutati in crediti e riconosciuti per il conseguimento del diploma di laurea. La stessa norma si applica agli studi compiuti per conseguire i Diplomi delle Scuole dirette a Fini Speciali, qualunque ne sia la durata.
3.	Ai sensi dell'art. 16 dello Statuto le modifiche al presente Regolamento didattico sono deliberate dal Senato Accademico.
4.	Sono abrogate tutte le norme regolamentari in contrasto col presente Regolamento.
5.	Sino alla emanazione dei Regolamenti Didattici per Facoltà e per i corsi di studio, l’attività didattica è regolata dalle disposizioni e dagli ordinamenti vigenti
6.	Per tutto ciò che non è compreso  nel presente Regolamento si fa espresso rinvio allo Statuto dell’Università degli Studi di Ancona, al Regolamento di Ateneo nonché ad ogni disposizione legislativa vigente in materia.
7.	Il presente Regolamento entra in vigore il 30° giorno successivo alla sua emanazione e sarà pubblicato nel Bollettino Ufficiale del Ministero dell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica.

Art. ..: Riordinamento delle procedure amministrative relative alle carriere 

L’Università, con apposito regolamento, riordina e disciplina le procedure amministrative relative alle carriere degli studenti in accordo con le disposizioni vigenti e con quelle del presente regolamento.